小学中年级习作教学以记叙文为主，记叙文为学生以后学习各种类型的文学作品奠定基础。然而在记叙文教学中，学生普遍存在文体知识淡漠、写作技巧缺乏等问题，因此笔者依托学生感兴趣的课堂饮料实验提供习作素材，讲解记叙文描写方法，引导学生把人物、事件写生动、具体，以期为一线小学语文教师提供可操作的记叙文描写写作训练体系。
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