整本书阅读具有重要意义。针对学生的阅读呈碎片化倾向、对整本书阅读提不起兴趣等问题,教师可以通过设计一系列有趣的课堂活动,如巧用互联网、颁发奥斯卡金像奖、举办研究报告会,激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读效果,让他们真正地爱上整本书阅读。
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