在当前社会大环境下，随着经济科技迅速发展，各领域对人才的要求大大提高，即不仅需要他们掌握丰富的专业知识，而且要求他们具备丰富的思想道德素养。由此，加强思想道德教育工作的必要性也就凸显了出来，且需与各专业学科教学充分融合，其中即包括英语学科。鉴于此，具体开展初中英语阅读教学工作的时候，各任课教师就需在基础教学之外探索优质思政元素渗透策略，尽力优化学生思想道德素养，达到预想学生培养目标。
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