在六十年的发展历程中,我国高等教育结构经历了从计划到市场两个经济体制的转轨。利益主体的合作与博弈都一直存在于高等教育结构的变迁过程中,这能清晰反映政府、市场和大学三个主体之间的力量博弈。高等教育结构在不同的历史时期里所处的社会环境与制度环境不同,通过分析三个利益主体力量的差异性表现,概括与总结了我国高等教育结构变迁中出现的三种制度变迁类型及其对应的基本特征。
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