摘要

加强大学师德建设的理想目标是"为师之德",需要加以倡导与鼓励,着力点是构建教师的公民道德与职业道德。坚持师德建设的现实主义,才能不断提升教师的伦理道德素养,从而有助于促进学生的道德发展。