<正>随着“课程思政”概念的提出，《大学英语教学指南》(2020版)在“课程定位与性质”部分也明确指出:大学英语教学应主动融入学校课程思政教学体系，使之在高等学校落实立德树人根本任务中发挥重要作用，同时强调个性化教学理念，要求各高校根据学校类型、生源、办学定位等，形成反映本校特色、动态开放、科学合理的大学英语课程体系。
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