摘要

良好的教学情境是实施有效教学的前提,直接影响着课堂教学效果。高质量的数学情境能激发学生的学习兴趣,促进学生主观能动性的发挥,培养学生的探索精神,提高学生分析问题、解决问题的能力。在创设数学情境时要与学生的认知相联系,要充分调动学生的兴趣,要精心设置问题,要紧扣教学目标,要充分利用信息技术,要构建和谐的师生关系。

  • 出版日期2019