学生应用文写作能力的培养,是各学校及广大教育工作者重要的教学内容。对当前教学现状的研究与分析发现,应用文的写作教学仍存在诸多问题,导致无法为学生提供更有利的写作教学氛围。同时,应用文教材的编排还有不足之处,阻碍教师有效开展写作教学活动。基于此,阐述了现阶段应用文写作教学过程中存在的不足,并从写作教学理念、教材、写作教学手段等几方面提出了建议。
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