随着“大思政”格局的构建越来越受到重视，在开展人力资源课程教学的过程中，如何适应形势发展需要，融入“三全育人”机制，大力推动课程思政体系建设，应当成为教师高度重视的课题。该文在简要分析课程思政对人力资源课程教学的影响的基础上，重点分析了课程思政理念下人力资源课程教学存在的问题，最后就如何落实课程思政理念、推动人力资源课程教学取得更好的成效提出优化策略，旨在为推动人力资源课程教学改革、创新、发展提供参考与借鉴。
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