摘要

本文通过近2年来的体育理论课多媒体教学实践后,随机抽查在校医学生,阐述了体育理论课多媒体教学的特点及其对提高医学院校体育理论课教学水平和质量所具有的重要现实意义。

  • 出版日期2009
  • 单位齐齐哈尔医学院