在当代社会中"性"仍然是人们避而不谈的话题,以至于人们在性认识和对待上一直有着不同的想法。当代大学生对性教育不全面或不合理的受害者,为未来社会产生了很大的消极影响。本文通过问卷调查法,对甘肃省境内的三所高校进行了问卷调查,涉及小学教育、英语、麻醉、文秘、学前教育等30多个专业,以性观念、性知识、性经历和性教育等维度为切入点进行分析,得出了当代大学生性教育中差异现状及对策,并提出针对性的相关策略。
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