巧学小数 让数感培养实现结构化迁移

作者：陈曦

来源：科普童话, 2018, (42): 101.

<正>小数作为一种数的形态,其实质是十进分数的另一种表示形式。《小数的初步认识》是学生学习小数的初始课,也是学生继分数的认识后,数概念的再一次扩展,同时也是培养数感的重要载体。由于数概念的贯通性,因此运用结构化的思维学习小数,会让数感的培养实现结构化迁移。"两个理清"分析学习小数的背景1.理清教材对数系建构的编排横向来看,无论哪种版本的教材,数系建构的过程一般需要经历"整数的认识(自然数)——分数的初步认识——小数

• 出版日期2018