试论如何在护理人文教育中融入儒家“仁爱”思想

作者：初钰华; 刘慧松; 刁文华

来源：中国培训, 2016, (20): 282.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2016.20.224

• 儒家“仁爱”思想
• 护理人文教育
• 意义
• 对策

儒家的"仁爱"思想,是处理人际关系必须遵守的准则,也是构建和谐人际关系的行动指南。本文针对当前职业院校的护生普遍存在的"人文缺失"问题,从护理人文教育中融入儒家"仁爱"思想的意义出发,探讨将儒家"仁爱"思想融入护理人文教育中,以提升护生的人文关怀能力的对策。

• 出版日期2016
• 单位青岛市市立医院; 山东中医药高等专科学校