基于特征分析的高师课堂教学技能培养探究

作者：呙立丹; 孙宇锋

来源：教育教学论坛, 2013, (27): 265-267.

• 课堂教学技能
• 特征
• 现状
• 对策 classroom teaching skills
• characteristics
• status quo
• countermeasures

素质教育实施的关键是搞好课堂教学,课堂教学技能是教师专业技能的核心。通过对课堂教学技能的特征分析,对现有的培养训练工作存在的问题和原因进行调查反思,提出了改进和提高师范生课堂教学技能训练工作的对策。

• 出版日期2013
• 单位韶关学院