独立学院的教学改革在培养应用型人方面才起着重要作用。而本三学生在学生素质、性格、学习目标与途径都与本一本二的学生有很大差别。如何提高大学英语的教学水平,寻找一种适合我们学生学习和发展的新型教学模式,使英语让学生学能有用?本人经过多年的研究实践,力求寻找一个能够完善大学英语教学的有效办法。
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