优化教学设计,提升阅读效果——以牛津高中英语Module 6 Unit 2 Reading为例

作者：韩云霞

来源：中学生英语, 2018, (22): 48.

<正>《牛津高中英语》是江苏省普通高中2005年开始使用的新教材,设计者从学习的角度出发引入了大量生活化情境,注重学生阅读、活动以及练习的良好感受,引导其在深入过程中提高语用能力。其中,Reading板块是学生认知、获取信息的重要环节,内容设计环环相扣,旨在引导学生循序渐进地阅读、理解。下面,我就以《牛津高中英语》Module 6 Unit 2 Reading:The Search

• 出版日期2018