当代西方德育课程理论的特征及启示

作者：胡斌武; 刘天伦

来源：上海教育科研, 2007, (01): 31-32.

DOI：10.3969/j.issn.1007-2020.2007.01.011

• 德育课程
• 当代西方
• 德育实践
• 价值澄清理论
• 新苏格拉底法

<正>德育课程是学校课程体系中的重要组成部分,构建本土化的德育课程理论既是我国德育理论建设的需要,又是课程理论建设的需要。正确认识西方德育课程理论及其特征不仅对于推进实施中学的思想政治新课程、高校的思想政治理论新课程具有一定的现实意义,而且对于构建本土化的德育课程理论具有一定的借鉴意义。

• 出版日期2007
• 单位海南大学; 黔南民族师范学院