免疫调节情境教学活动探讨

作者：胡香荣

来源：中学生物教学, 2020, (25): 79-80.

<正>《中国高考评价体系》规定了情境作为高考的考查载体,2020年高考试题充分凸显情境化,这促使教师要更加关注情境教学,使其成为落实学生生物学学科核心素养培养的重要途径。笔者曾在免疫调节教学中创设生活情境和科研情境教学活动,简述如下,以其同行共同探讨。1生活情境导入新课:播放短视频《打喷嚏之后》,

• 出版日期2020