将“微课”引入集体备课——校本教研的一种新方式

作者：侯小敏

来源：中学教研(数学), 2016, (04): 18-21.

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• 集体备课
• 校本教研

集体备课是教学当中的重要环节,是教学的另一种关键形式.针对"微课"短小精悍、针对性强的特点,有效地将它引入到初中数学集体备课中,是校本教研非常有效的一种新方式.

• 出版日期2016
• 单位浙江师范大学