护理带教是神经内科带教老师,带领护生实习的过程。护理带教的质量,直接影响着护生的基础及专科护理质量。本文以神经内科为例,分别从带教老师与实习护生两个角度,分析了护理带教的影响因素,并针对各因素,提出了具体的应对策略。以期能够提高以神经内科为代表的各科室的护理带教水平,提高患者的护理满意度。
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