在素质教育的背景下,教师及时更新自身的教学观念,突出学生的课堂主体地位,促进学生综合能力和核心素养的发展。在初中物理教学课堂上,教师优化课堂教学模式,以互动讨论的方式引发学生自主学习,打破传统教学方案的局限性,培养学生对物理知识的掌握程度和灵活运用能力,打造高效的初中物理教学课堂。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
