文章旨在探索高中阶段劳动教育课程的建设路径，通过查阅资料以及教学实践得出，在高中阶段开设特色劳动教育课程可以促进学生全面发展，并极大促进高中立德树人根本任务的实现，其也是实现高中教育发展的有效路径。文章提出从明晰教学目标、进行资源整合、创新教学手段三个维度来提升高中生特色劳动教育课程质量，在培养学生基本的劳动技能、丰富劳动教育课程内容的同时，切实提高高中阶段学生的综合素养。
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