新媒体语境下,博物馆的展览突破了传统的物理空间,让受众在物理、网络、虚拟现实等多种跨媒体空间中参观。从博物馆的物理空间、网络传播空间以及观众与其他主体关系空间等维度,探讨博物馆受众的自主性问题,有利于对博物馆在网络时代提高自身传播教育功能。
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