为改善艺术设计专业学生在英语学习上的一些问题，文章提出了基于翻转课堂的艺术设计专业英语教学实践。通过有针对性的课前分析，并结合其他翻转课堂的经验，设计了具体的教学流程，并做了相关的阐述。该课程模式在艺术设计专业英语教学方面得到了学生的普遍认可，但也存在诸多问题，为此给出了一定的建议和改进措施。
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