运用文献资料、逻辑分析法等对《体育之研究》和《学校体育之研究》的体育思想加以提炼。研究发现:文章揭露了当时体育界存在的弊端,介绍了科学的锻炼方法;倡导三育并重的教育理念,饱含辩证的哲学思想;初步探究了竞技体育、学校体育、大众体育的异同,指明了近代中国体育发展的方向,具有宝贵的时代精神和现实意义。建议:发掘前人的优秀体育思想,结合当前实际,为体育事业的发展提供理论基础。
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