提高信息技术课教学效果的策略研究

作者：边维

来源：产业与科技论坛, 2012, (18): 173-174.

• 信息技术
• 教学方法
• 教学效果
• 教学模式
• 评价机制

信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础型课程,是最新科学前沿的课程,以应用软件为载体,注重的是培养学生掌握信息处理能力的基本方法和操作。

• 出版日期2012
• 单位陕西师范大学