现代大学教育管理思想的正义诠释

作者：于毓蓝; 闻曙明

来源：扬州大学学报(高教研究版), 2011, (01): 19-21.

DOI：10.19411/j.cnki.1007-8606.2011.01.005

• 现代大学
• 管理思想
• 管理正义 modern university
• notion of administration
• justice in administration

现代大学以建立现代大学制度为特征,其教育管理思想体系包括宏观层面(学校与外部的关系)和微观层面(学校内部的关系)。宏观层面包括政府宏观管理、市场适度调节、社会广泛参与、学校依法自主办学;微观层面包括校长负责、教学自由、学术自治、科学管理、民主决策。现代大学管理思想和管理正义的目标是一致的。转变政府职能,大学自主办学,是为了实行程序正义,提高管理效率;尊重知识,尊重人才,教学自由,是为了实行目的正义,体现人本关怀;科学管理,民主决策,是为了做到手段正义,体现决策的民主和公平;强化服务和责任意识,提高管理水平,是为了实行实质正义,更好地为广大师生服务。

• 出版日期2011
• 单位苏州大学