随着信息技术的不断发展,多媒体在各科教学中发挥的作用越来越明显,同时也给教师带来了一定的挑战。为了保证教学质量高水平高标准,促进学生的全面发展,在教学过程中,教师要运用多媒体的优势,真正使多媒体促进教学的质量。教师可以通过分析多媒体教学在初中化学课堂中运用的优势,并指出在运用的过程中存在的问题,从而提高课堂教学,使多媒体能在教学中发挥更好更大的作用。
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