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大学一年级英语教师,让学生“爱你没商量”
赵翠玲
邸少华
文学界(理论版), (11), pp 186, 2010-11-25
Summary
为帮助大一新生顺利完成过渡,大一英语教师应充分展示个人魅力,激发学生学习兴趣,灵活运用多种教学方法,培养自主学习能力。
Keywords
大一英语教师; 自主学习; 教学法
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