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摘要
随着教学制度的改革和信息技术的进步,在当前形势下,教师在教学工作中逐渐注重采用信息技术开展教学活动,信息技术在教学工作中的应用能够很好地丰富学生的学习资源,提升学生的思维能力,对学生的全面发展有着深远影响。基于新常态,我国农村初中英语教学工作也开始深度融合信息技术,为学生营造一种良好的学习空间,提升农村初中英语教学的质量和效率,激发学生学习的主动性和积极性。因此,本文将围绕新常态下农村初中英语教学与信息技术的深度融合这一主题来展开分析,并提出一些有利于两者深度融合的可行性对策。
- 出版日期2019
