产教融合是产业结构转型升级和区域经济发展的重要促成因素以及内在要求，是提高高职院校质量的有效途径。高职院校是培养社会实用型人才和专业技术型人才的重要阵地，对国家社会经济发展提供着有力的人才输出支撑。就目前来看，许多高职院校在行校合作、协同共育等方面已经取得了较好的成效，但是宏观上推动产教融合的深度发展方面的难题也逐渐显现。对此需要构建完善的外部产教融合质量评价体系，提高高职院校产教融合外部评价的效率，以推动高职院校产教融合实现可持续发展。
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