OH卡团体辅导对高职院校军士生压力的干预研究

摘要

高职院校军士生是一个特殊的群体，面临着普通高职生体验不到的压力，特别是在前几年疫情的影响下，存在一定的负性情绪，例如抑郁焦虑等等。如果这些压力不能得到有效缓解，那么会对军士生的日常训练和生活造成影响，甚至严重危害身心健康，因此亟需对军士生群体进行相应研究。通过利用OH卡牌技术对某高职院校军士生开展了心理团体辅导，并同时随机选取符合条件的同学作为对照组，采用2（实验组/对照组）*2（干预前/干预后）的实验设计，考察基于OH卡的结构式团体活动对大学生压力的干预成效和作用机制，从而为高校在团体减压辅导方面提供些思路和借鉴。

关键词