<正>武汉市六十四中学(以下简称64中)建立于1963年,前后经过4次资源重组,目前有三个校区,教职工近300人,学生近3000人。武汉市64中是一所既创造过无数辉煌,也经历过一些波澜发展的学校。我们经历过"门庭若市""一座难求"的改制学校时的辉煌,也正经历着民办初中回归到公办初中、多次学校整合带来的教师队伍参差不齐的阵痛。如何在这种情况下凝聚教师、发展教师,从而发展学校呢?
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