大学师德建设的价值取向

作者：陈锡坚

来源：教育评论, 2010, (01): 62-64.

• 师德建设
• 评价体系

弘扬传统师德观,倡导为人师表,促进科学精神和文明素养融合,关心教师切身利益,完善教学学术评价体系,促进师德建设健康发展,对于推进教育教学改革,培养高素质人才,具有重大而深远的意义。

• 出版日期2010
• 单位肇庆学院