摘要

新课程模式的实施,必须配以教学策略的创新。本文从一种符合高职教育要求的、适合工科高职学生自主学习的新型课件的探索,论述了教学策略创新的必要,同时介绍了“自主学习型多媒体课件”的设计思想、素材的收集与处理以及网络技术。