美术教育和儿童审美经验的发展

作者：王豪东

来源：艺术探索, 2010, (03): 139-140+150.

DOI：10.13574/j.cnki.artsexp.2010.03.062

• 儿童
• 审美经验
• 感性认知 Children
• aesthetic
• perceptual cognition
• thinking
• emotion

儿童审美经验的发展与人的思维和情感的发展规律相吻合。儿童时期的美术活动是儿童对世界的一种感性认识,这种审美体验活动一方面可反映其心理认知水平,另一方面可促进其思维和情感的发展。

• 出版日期2010
• 单位丽水学院