我国大学校长的角色定位及困境分析

作者:曹睿
来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2015, (11): 151-152+156.
DOI:10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2015.11.048

摘要

大学校长作为高等院校的旗帜性人物,决定着高校的办学理念与发展方向。在中国高等教育土壤下成长的大学校长被赋予各种各样的要求与期待。然而,在大学校长努力应对各项工作的同时,社会各界仍然怨声载道。本文试图从我国大学校长的角色定位及所处困境进行分析,进一步明确校长职责,高校工作者各司其职,将校长从繁重的事务中解脱出来,以期中国高等院校得到长足发展。

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