摘要

本文针对高频电子线路课堂的教学及学生的学习存在的问题,尝试将探究式教学方法应用于该课程的教学中。在教学的不同阶段,选择合适的切入点,设置简单合理的探究式问题,培养学生的自主探究精神,增强学生的学习兴趣,提高教学质量。

  • 出版日期2015
  • 单位洛阳理工学院

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