当前大学英语教学忽视了对学生文化素质的培养,原因是多方面的,其中单一、简单的课程考核内容是导致了学生文化素质的低下的主要原因。应试教育过多地考核学生对英语语法和词汇量的掌握情况,而忽视了对学生进行文化素质和综合能力水平测定。在提倡素质教育的今天,大学英语教育应该以英语文化素质的提高为重点。公平、完善、全面、科学的考核制度的作用显得尤其重要,因此有必要从大学英语课程考核内容的改革方面来探讨如何培养学生的文化素质。
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