也谈小学高年级数学“先学后教”教学模式

作者：温素华

来源：教师, 2018, (26): 36-37.

• 小学数学
• “先学后教”
• 模式
• 复习

"先学后教"的教学模式主要以学生自主学习为中心,这一教学模式能够有效地处理好教与学的关系,符合小学高年级学生的学习规律。先学,明确学习目标;后教,确定教学内容;复习,提高学习效率。在小学数学课堂教学中运用"先学后教"的教学模式,教师要注重引导学生学习自学的方式,后教时掌握要领,确保内容少而精。

• 出版日期2018