摘要

随着互联网的迅速发展,微课也成为一种在各个学校逐渐普及的一种在线教育方式。如何通过微课化解教学难题,突破教学过程中时间与空间的局限性,帮助学生利用微课形象展现微观世界,进而排除高中化学教学障碍。

  • 出版日期2018