通过教育合作培养中外学生应是中外合作办学的核心内容。当下我们的中外合作办学政策和实践都是"教育输入"指向,"教育输出"尚未纳入中外合作办学的视野和政策框架中。实现"教育输入"与"教育输出"的双向互动将有助于中外合作办学的丰富和发展。应鼓励高校在境外设立合作办学机构,建立准入标准和质量监管体系,以保障中外合作办学的质量。
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