信息化技术的迅猛发展,以及互联网技术应用的普及,使得高职学生接受信息的途径越来越多,如果班主任仍用传统的模式管理班集体,必然事倍功半,跟不上时代的步伐。文章研究信息化背景下高职班主任管理班集体的策略,指出班主任要利用好网络这个沟通平台,要有明确的管理班集体的思路。
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