在学前教育的理论体系当中,生活教育是其中非常重要的内容,但是由于受传统教育观念的影响,有的幼儿园和孩子家长过于强调智力教育,反而影响了幼儿综合素质的发展。基于幼儿的学龄特征和成长需求,建议幼儿园加强生活体验式课程的开发、探索与建设,为幼儿创设良好的生活教育氛围,促使幼儿在生活中体验,在体验中成长。
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