大学有效教学成功的策略与目前的困局

作者：李旎

来源：计算机教育, 2014, (16): 100-102.

• 有效教学
• 策略
• 困局
• 原因
• 出路

论述大学有效教学的现代化、阶段性、实战性、多元化4条有效策略,在反思的基础上,指出当前我国有效教学面临的困局——小改虽行持续难,大改不行变化小,分析陷入困局的主要原因是顶层设计的不足和强大的惯性力,最后提出走出困局的设想。

• 出版日期2014-8-25
• 单位湖南城市学院