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外语精读课教学中教师的角色转换(英文)
作者:刘子毅
来源:
广东轻工职业技术学院学报
, 2003, (02): 43-45.
精读课教师
组织者
教导者
参与者
提示者 intensive reading teacher
organizer
instructor
participant
prompter
摘要
就外语精读课教学中教师的角色转换进行论述 ,强调了教师作为组织者、教导者、参与者和提示者在精读课中的作用
出版日期
2003
单位
广东轻工职业技术学院
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