随着素质教育改革的不断深入,对教师的教育教学工作提出了更高的要求。教师要不断提高自身的专业能力和综合素养,不断进行"充电",运用丰富的教学方法,从而高效地完成教学目标,提高教学质量,以便更好地适应新课改的要求。本文就新课改下高中数学教师的发展趋势进行分析。
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