随着大数据时代的来临,各学校将现代信息技术广泛应用于多种学科的实践教学中,旨在提高各学科的教学效率以及教学质量。广大数学教师意识到传统数学教学的局限性,逐步探索数学学科教学的新发展,将微课与数学课堂进行巧妙融合,创新数学教学模式,开阔学生的学科眼界,进而提高学生的数学综合素养。本文主要介绍了我国数学教学的现实问题,并根据教学现状提出对教学形式创新的思考,重点分析了微课在小学数学课堂的重要应用意义。
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