<正>小学语文教材四年级上册编排了一个神话故事单元，课文和“快乐读书吧”横向联结，以感受、讲述、写作、拓展神话纵向递进，形成了一个完整的神话课程网。那么，神话课程的价值诉求何在？美国的神话学家约瑟夫·坎贝尔认为：“神话就是关于我们心灵深处之奥秘的寓言。”儿童具有最真实最自然的个体心灵，神话的天马行空、无拘无束，契合了儿童的身心自由，满足其爱提“十万个为什么”的好奇幻想。神话与儿童相遇，是儿童本真的诉求。
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