浅议初中语文教学中的审美教育

作者：陆红燕

来源：新课程导学, 2019, (29): 80.

<正>陶冶学生的情操是审美教育的宗旨,尤其在初中语文阅读教学中,合理渗透审美教育,有利于学生开阔知识视野,增加精神食粮,高效净化心灵,保持乐观心态,树立正确的人生价值观,提高语文核心素养。由于语文学科具有丰富的情感性和独特的人文性的特点,因此实施审美教育具有得天独厚的条件。作为一线教师应将语文审美素质教育落实到教学实践中去,具体可以从以下几个方面开展。一、注重诵读,让学生体验情趣美"读书百遍,其义自见"与"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"两句千古流传的精辟佳句具有异曲同工之妙,既强调了语文学习中诵读的重要性,又阐明了诵读在语文审美

• 出版日期2019